宁波华外高中部 刘赛平
小学宣传栏里张贴的孩子的理想，所有的男生，理想几乎全是科学家；女生稍有不同，有画家，钢琴家等等，但几乎没有一个是平凡的职业，似乎有点缺乏理想。
理想是什么？它并非虚幻不切实际，只有卓越不凡的人才能拥有，它是真实存在于我们每个人的心中的期待与快乐。我们需要改变观念：理想未必远大，也可以是把自己喜欢的事做好，把自己想尽的职责做到。我们应该反思，如何给孩子们一个理想。
尤记得曾经我当新高一班主任的时候，在主题班会上一个学生说：“我的理想是娶妻生子，有一个幸福的家庭。”就在他说完，全班开始哄堂大笑。但我却不以为然，我觉得这个想法其实还不错，于是我就请他继续讲讲怎么实现，那时他说：“我会好好学习，认真工作，将来尽一个好丈夫好父亲的职责。”十年后，他考入同济大学，硕博连读，成绩优异。娶妻生子，真的成为一个理想的丈夫和父亲，美满的家庭和高薪的工作，让周围的人羡慕不已。
我们需要小心翼翼的保护孩子们的理想之花。“我想当公交车司机”，“我想做园艺工”，“我想做厨师”……假如孩子这样说，我们不应打压，而是要尊重他们、去鼓励他，给予他正确的指引，让他为之做出努力，帮助他实现自己的理想。因为人一辈子只要做自己的喜欢的事情，他就是幸福的，而我们渴望孩子们能够在瞬息万变的社会中真正快乐地成长、成熟。对叛逆期的青少年，我们更应该做的是理解与正向引导，并尽可能为孩子创造正能量的环境。他们树立理想、追求梦想的过程也是渐渐认识自我、剖析自我的体验。
《收割油菜籽》宁波华外 罗奇央/摄
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