新华社客户端浙江频道7月15日电（记者 张璇）设计、装裱、点睛……经过一道道精雕细琢的工序后，曾一度黯淡在时光中的竹编彩灯，在一双双稚嫩的小手里，重又焕发新的光彩。7月15日，“2022年彩虹少年艺术成长营”于浙江宁波的华茂艺术教育博物馆开营，一批来自宁波周边乡村学校的孩子们，在沉浸式的公益“非遗美育课堂”里，开启了一场暑期“艺术之旅”。

在这个炎热的暑假里，艺术类夏令营成为不少孩子的假期“打开方式”。但由于师资不足、地处偏远等原因，对于部分乡村困境儿童而言，一堂美育课却是“一课难求”。

为点亮“乡村娃”的艺术梦，华茂·彩虹计划“2022年彩虹少年艺术成长营”聚焦乡村儿童的美育发展，开设了竹编龙灯制作、版画工坊、旧衣改造秀、舞龙工坊等公益美育课程，邀请200余名宁波乡村困境儿童走进艺术课堂，助力做好“双减”下的乡村美育“加法”。

开营后的首日课堂上，宁波非物质文化遗产彩灯扎制传承人钱元康为孩子们讲解彩灯的“前世今生”，同时亲身演示如何用细细竹篾编织出象征祥瑞的“中国龙”灯。随着几根细长的篾条在匠人指间缠绕、飞舞，不一会儿一个竹编灯笼便初具雏形。

“这是我第一次做彩灯，以前只在古装剧中看到过五彩斑斓的灯笼。通过动手体验，我切身感受到了中国传统工艺的精妙绝伦，以及非遗文化的‘工匠精神’，此行收获满满。”10岁的小营员朱姿璇举起自己做好的“小龙灯”兴奋地说。

一直以来，乡村始终是美育发展的“薄弱地带”。尤其在当前“双减”背景下，散布在山间、田畴、溪边的乡村美育种子亟待拔节生长。

负责带队的余姚市合益社会工作服务中心负责人刘智湛坦言：“‘双减’政策落地后，孩子们的暑期有了更多时间。公益美育夏令营不仅让乡村孩子也‘解锁’艺术技能，同时也让他们在‘双减’之下拥有了好去处。”

为助力培植丰沃的乡村美育土壤，此次活动还聚合海曙区横街镇政府、北仑区慈善总会、象山县慈善总会等多方公益力量，邀请了一批文化、艺术、媒体人士加入送教队伍。作为“助教”之一，宁波大学教师教育学院滴水行动志愿者团队队长丁筠茗表示：“今年是团队‘爱心接力’的第十年，希望能帮助提升乡村孩子的艺术感知力，激发他们的创造力和想象力，在心中种下‘美的种子’。”

“在社会各界合力打造的‘公益共同体’助力下，彩虹夏令营已坚守至第十届。在这10年里，我们打造了开放式、流动性的美育课程，共有近2000名乡村孩子打开暑期艺术大门。”活动发起企业华茂集团社会责任部部长林薇薇表示。

为了立体式展现乡村美育生命力，主办方还将举行夏令营闭营星光音乐会，宁波周边乡村儿童将在湖畔“露营派对”中，与贵州黔东南州、香港等地的小朋友“云端”互动合唱；同时，此次夏令营中孩子们所做的手工、绘画、装置等作品也将在华茂艺术教育博物馆内单独展出，以期让更多人关注乡村困境儿童的美育启蒙需求与艺术“高光时刻”。

据悉，2022年彩虹少年艺术成长营系“华茂·彩虹计划”系列活动，旨在以教育、艺术、科技等公益力量助力乡村振兴，目前已在贵州、云南、新疆等地建成18所彩虹之家，惠及近6000名乡村困境留守儿童。