“我原本以为唐三彩仅仅是流光溢彩的艺术品，但是通过爷爷细致的讲解，我明白了唐三彩更是中西文化交流的历史见证。”

“马爷爷讲述的故事好像把我带进了一个神秘的历史时空，让我知道了非遗工艺的复杂，也让我体会到了非遗的魅力。”

近来，在宁波华茂外国语学校的非遗馆里，学生们三两成群，一边听着主讲者文化部非遗司原司长马文辉先生的讲解，一边相互交流。从非遗的历史到作品的制作工艺，在风趣幽默的语言中，学生们不仅受益匪浅，也纷纷感叹非遗文化的神奇。

一场全国非物质文化遗产邀请展正在进行。唐卡、唐三彩、剪纸、年画、香包、皮影戏、木偶头雕刻……从传统美术到传统技艺，从传统戏曲到民间习俗，展品十分丰富。现场，学生们穿梭在各种精美艺术品中，或驻足欣赏，或询问馆内工作人员，或奋笔疾书……

本次展览在全国非物质文化遗产中，选取了近40个最具代表性的项目加以展示，展品由国家级传承人及中国工艺美术大师提供，包括唐卡、唐三彩、定瓷、钧瓷、建盏、紫砂、漆线雕、苏绣、湘绣、满绣、台绣、夏布绣、金银彩绣、缂丝、手工丝毯、剪纸、年画、香包、皮影戏、木偶头雕刻、文房四宝、古琴、古筝制作等。

“我们不仅要让‘非遗进校园’，更要让‘非遗驻校园’，真正在校园中传承非遗文化，提升学生的艺术感和综合素养。”马文辉说。

除了非遗展览，学校将丰富多彩的非遗与课堂相融相通，打造成为“潮流”课程。

小学课堂上用泥塑和剪纸展现北京冬奥会顶流明星冰墩墩和雪容融，在音乐课上使用中国传统音律—宫商角徵羽进行歌曲创作；初中同学们从非遗展品出发分组去探究传统民俗风情；高中生们走进非遗馆去探究非遗展品们的前世今生……润物细无声，非遗早已进入到学校教学的方方面面。

这是非遗教育不断开展的一个缩影。从非遗展览进校园，到非遗传承人现场授课，再到非遗活动的游学体验……近来，浙江省内不少学校都将非遗内容融入到日常教学和体验活动中，进一步提升学生的文化素养和综合素质。

2020年，教育部在有关非遗的工作常态化建议答复中指出：中华优秀传统文化是中华民族的“根”和“魂”，是中华儿女共有的精神家园，大力发展中华优秀传统文化，把优秀传统文化进校园作为固本工程和铸魂工程来抓。

“我们希望为学生的艺术种子提供富有养分的土壤，为学生们创建一个充满‘美’的校园。”华茂教育集团董事长徐万茂说。