北京冬奥会上，来自阜平大山深处的44个马兰花儿童声合唱团孩子，用天籁般的童声唱响希腊版《奥林匹克颂》。

昨天，在宁波东钱湖举办的“点亮美心，讲述我们的美育故事”专题活动上。马兰花儿童声合唱团代表王金山，通过视频连线讲述了44朵“马兰花儿”从太行山到唱响北京冬奥会的“冰雪奇缘”。

马兰花儿童声合唱团代表王金山讲述冰雪奇缘

当天，除了马兰花儿童声合唱团，第二届华茂美堉奖另外几位获奖者也以线上、线下方式，通过主题演讲、感悟分享、展览展示等形式讲述一线美育案例，汇聚基层美育经验，展示带有“泥土味”的中国美育故事——

“戈壁精灵”金淑梅用舞蹈现场演绎了助力乡村“野孩子”舞出人生的温暖故事

谢丽芳回顾了“蒲公英行动”播撒于大江南北的美育足迹

“戈壁精灵”金淑梅，深情诉说了助力乡村“野孩子”舞出人生的温暖故事；“无声合唱团”发起人李博、张咏，带领观众走进了听障儿童的“无声世界”，聆听从中勃发的“生命之歌”；“黑猫警长”原型创作者谢丽芳，回顾了“蒲公英行动”播撒于大江南北的美育足迹；“轮椅上的舞者”刘岩，分享了自己涅槃重生后用舞蹈疗愈孤残儿童的心路历程。

中国陶行知研究会副会长、江苏昌明教育基金会理事长卢志文现场点评

“艺术教育不是单纯的技术传授，它需要情感的体验和心灵的共鸣，只有在认知上理解何为美，行动上才能传递出真善美。”中国陶行知研究会副会长、江苏昌明教育基金会理事长、新教育研究院名誉院长卢志文表示，“台上的美育案例让我们看到了善的力量和美的慰藉，带给我们最震撼的心灵触动。”

“彝族歌海拾珠人”翁姑木衣讲述青少年彝文化传承之歌

除了社会美育“启示录”，还展示了校园美育多元“图鉴”。其中，致力于“开发儿童潜能”的教育家杨景芝，讲述研究半个世纪的儿童美术教育成果，用情感教育灌溉儿童心灵；“彝族歌海拾珠人”翁姑木衣，以一曲质朴自然的彝歌，娓娓道来青少年彝文化传承之歌；坚守乡村20余年的音乐教师陈晓雯，将现实版“放牛班的春天”故事搬上舞台；重庆市特殊教育中心校长李龙梅，“解锁”视障儿童在北京冬残奥会上“盲奏”的背后故事；扎根乡村美育40年的“麦田守望者”朱永，展示了“农村娃”从田埂飞向国外的绘画梦；西安市铁一中学艺体中心主任罗琦，放下指挥棒，拿起话筒，开讲一所西部普通中学的“音乐出海记”。

宁波华茂外国语学校副校长王行松，介绍学校以全场景渗透的“美育空间”浸润学生心灵

宁波艺术实验学校校长陈伟忠阐述了如何构建以“大美育”为引领的学校美育新体系

在美育事业蓬勃发展的当下，宁波亦涌现出了一批各具特色的美育品牌。会上，作为宁波本土美育案例代表，宁波华茂外国语学校副校长王行松，介绍了神州文学、鹿鸣诗社、华茂美馔等平台，以全场景渗透的“美育空间”浸润学生心灵；华东师大宁波艺术实验学校校长陈伟忠，阐述了如何构建以“大美育”为引领的学校美育新体系。

中国文学艺术界联合会副主席、中国美术家协会副主席许江现场点评

中国文学艺术界联合会副主席、中国美术家协会副主席、浙江省文学艺术界联合会主席许江表示，通过一线美育工作者的分享，感受了中国美的“全景图”。用美育推进儿童的成长，这是事关社会进步的大命题。“有一句话叫‘啐啄同机’，说的是小鸡在蛋壳里往外啄，母鸡在外面啄，一个新生命诞生。美育是孩子们和社会的共同努力，我们要在美化人心的同时，美化时代；在美化初心的同时，美化未来。让我们啐啄同机，为中国式现代化背景下的中国美育建设作出贡献。”

华茂美堉奖及东钱湖教育论坛由华茂教育创始人徐万茂，华茂集团董事长、总裁徐立勋联合发起，邀请希腊前总理乔治·帕潘德里欧和博鳌亚洲论坛原秘书长龙永图共同担任主席。本次活动由宁波华茂教育基金会、浙江东钱湖教育研究院、苏州新教育研究院、宁波市教育学会共同主办，新教育研究院新艺术教育研究中心协办。